EiGhT-dEiTy™ Say…

§ 我只會寫我自己的心情, 也只會寫我自己的日記, 更只會寫我自己的思緒。 我的回憶,我的故事。 我的生活,我的愛情。 不管我寫了什麼,都來自於我 EiGhT-dEiTy™ 之手。§

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藝術治療的意義

  藝術治療(art therapy)是一種結合藝術和輔導、諮商與治療的一種心理治療或輔導方法。在藝術治療的關係中,透過繪畫、塑造等藝術媒材,從事視覺心象(visual images)表達,藉此心象表達把存於內心而未表達出來的思想與情感,向外呈現出來,並藉由表達的藝術經驗,探索與處理個人的問題及潛能(Boyer, 1985Waller & Gilroy,1994)。 

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關於藝術治療
 
壹、前 言
國立花蓮師範學院特殊教育學系副教授  蕭素真
藝術治療不同於心理治療,它一直努力發展出一種結構。藝術治療師的定義曾經過英國的衛生部(Department of Health)、英國治療師協會(British Association of Art Therapists)及科技管理人員協會(Association of Scientific, Technical and Managerial Staff)之間的廣泛地討論,其內容如下︰(一位藝術治療師)乃是能籌劃適當的藝術活動,並將之運用於治療上。無論其對象為個人或團體者,他需擁有藝術或設計學位,或者具進入被認可的研究所訓練課程的同等資歷。在完成認可機構的課程或更高教育之後,才具有藝術治療的資格。(DHSS,1982)

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藝術治療是心理治療的一種,廣義上包括繪畫治療、音樂治療、詩歌治療、遊戲治療、園藝治療、陶藝治療、舞蹈治療、演戲治療等。但嚴格來說,音樂治療、詩歌治療、遊戲治療、園藝治療、舞蹈治療、演戲治療──這些手法是屬於「創作性藝術治療」(Creative Arts Therapy)或「表現性治療」(Expressive Therapy),而運用繪畫、拼貼、彫塑、物品等美術手法的才叫「藝術治療」(Art Therapy),因其主要是依賴美術裡的繪畫和造形手法,所以為了明確與區別起見,日本學界多半使用「繪畫治療」一詞來代替美國一般所說的藝術治療。

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杜威的美學:

西文aesthetics(美學)一字源於希臘文aesthesis,意指「感官知覺」(perception by senses)。但美學的研究對象並不是所有的感官知覺活動,而是以與美感知覺相關的活動或經驗為對象。(林逢祺,1999123)。杜威美學的理論基礎是他的自然主義形上學,他認為在適當的控制下,經驗是揭開自然奧秘的唯一方法。人要了解藝術就必須回到日常生活經驗,因為藝術起於人生,他在「藝術及經驗」書中強調恢復美感經驗與平常經驗知連續性。在激動中的寧靜即是藝術,如同人生是平衡與和諧不斷失去與重建的過程。藝術是溝通人與人之間的最直接的唯一力量,他視藝術為所有一切現存的傳達方式中最有效的一種工具。例如文學、音樂、圖案、繪畫、雕刻、建築、戲劇、小說和詩歌等等。都是悠久文明的工具。「藝術作品是唯一能在充滿隔閡,和阻礙社會經驗發展的世界裡,人與人間完全沒有妨礙的交通媒介。」(趙仰雄,198781)藝術家創作的最終目的,是要讓人感受到他對世界經驗之洞察。

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